O autorovi

Věda je dobrodružný příběh a já ho rád vyprávím tak, aby dával smysl i mimo laboratoře a odborné časopisy.

Povoláním jsem všeobecná sestra – specialista a vedle toho se zabývám poradenstvím a výzkumem v oblasti lidských zdrojů, kvality a bezpečí ve zdravotnictví. Mnoho let se věnuji popularizaci vědy. Mám slabost pro kosmický program a pro otázku, jak člověk obstojí v extrémních podmínkách – jako zdravotnický specialista a konzultant jsem se v analogových simulacích kosmických misí zabýval lidskými potřebami a spoluprací v týmech pracujících na hraně možností. Ale stejně rád píšu o všem, co mě na vědě fascinuje.

Najdete tu témata od medicíny a psychologie přes kosmický výzkum až po neurovědy nebo umělou inteligenci. Prostě vše, co spojuje vědu, techniku a společnost.

„Objevujeme vesmír, abychom nakonec objevili sami sebe.“

Mgr. et Mgr. Pavel Boháček
autor

ČLÁNKY A ODKAZY:

Wednesday, June 17, 2026

Malý rybníček české kosmonautiky z pohledu STS

Příští rok zamíří do vesmíru druhý Čech a česká kosmonautika prožívá svůj prestižní okamžik. Pod povrchem je to ale malý rybníček, a právě jeho rozměry z něj dělají dokonalou laboratoř sociologie vědy: rivalita, strážci bran a tichá nevraživost se tu koncentrují do podoby, kterou ve velkých polích sotva zahlédnete. Pohled optikou vědních studií (STS) ukazuje, že nejde o selhání jednotlivců, ale o předvídatelný produkt struktury.

Druhou polovinu roku 2027 si česká kosmonautika označila červeně. Po téměř půlstoletí od letu Vladimíra Remka má na Mezinárodní vesmírnou stanici zamířit druhý Čech, vojenský pilot Aleš Svoboda, jako člen posádky vedené francouzským astronautem Thomasem Pesquetem. Sám Deník N misi popsal jako prestižní záležitost a výsledek dlouholetého lobbingu, za nímž stojí stovky lidí a investice ve výši dvou miliard korun. To slovo, prestiž, je tu klíčové. Vystihuje, oč v celém poli běží mnohem víc než o samotnou techniku letu.

Protože česká kosmonautika je především bojem o prestiž. Je to malé pole, kde se obor teprve etabluje, financování je skromné a mezinárodní viditelnost vzácná. A právě v takových polích se odehrává něco, co sociologie vědy umí dobře popsat, byť se o tom mluví nerado. Pod povrchem okázalé kolegiality probíhá tichá rivalita, boj o granty, o kontakty a o to, kdo bude veřejnou tváří oboru.

Většina aktérů přitom jedná racionálně podle pravidel, která si nevymysleli a často si je ani neuvědomují. To je hlavní poznatek sociologie vědy. Vědci nejsou ani světci, ani padouši, jsou to hráči v poli s velmi specifickými pravidly. Smysl následujícího textu je tato pravidla popsat, ne soudit ty, kdo podle nich hrají.

Pole jako hřiště, na němž se hraje o uznání…

Pierre Bourdieu přišel v polovině sedmdesátých let s představou, která dodnes tvoří páteř sociologického chápání vědy. Vědecké pole je podle něj prostor strukturovaný neustálým bojem o specifický druh kapitálu, totiž o vědeckou autoritu a uznání, o právo říkat, co je dobrá věda a kdo ji dělá (Bourdieu, 1975). Granty, autorství, členství v prestižních týmech, přístup k unikátní infrastruktuře, to vše jsou sázky ve hře, jejíž logiku Bourdieu shrnul lapidárně: i ten nejčistší vesmír nejčistší vědy je sociálním polem se svými mocenskými vztahy a monopoly.

Klíčové je, že vědecký kapitál je vzácný a poziční. Uznání je nedělitelné, prestiž jednoho aktéra ubírá z prestiže ostatních. Tady leží kořen jevu, který se ve velkých polích rozpouští, ale v malých houstne do koncentrované podoby. Když je hráčů málo, infrastruktura je jedna jediná a peníze tečou z jednoho zdroje, každý se s každým zná, každý je na každém závislý a všichni přitom soupeří o stejný malý balík. Vzniká tak něco, co by se dalo nazvat vynucenou intimitou rivalů. Musíte se přátelsky usmívat na člověka, s nímž zítra podáte konkurenční projekt ke stejné agentuře.

České prostředí tuto strukturu zostřuje hned několika způsoby. Pole je malé,  grantové agentury mají přísná pravidla, financování skromné a vědecká infrastruktura je tak vzácná, že přístup k ní sám o sobě představuje formu kapitálu. A pro průmysl tady jde o vysoce rizikové investice. Není divu, že se rivalita neventiluje otevřeně, na to jsou vazby příliš těsné, ale spíš formou tiché nevraživosti pod povrchem okázalé kolegiality.

 Co se říká nahlas a co se dělá potichu…

Sociolog Robert Merton popsal ve čtyřicátých letech soubor norem, jimiž se věda údajně řídí, totiž komunalismus, univerzalismus, nezištnost a organizovaný skepticismus (Merton, 1973). Tyto normy znějí ušlechtile a vědci se k nim hlásí. Problém je, že popisují spíš to, jak věda mluví o sobě, než jak skutečně funguje. Ian Mitroff o pár let později ukázal na studii geologů zkoumajících měsíční horniny, že reálná praxe se řídí spíš protichůdnými normami, tedy utajováním místo sdílení, stranictvím místo nestrannosti a vášnivou obhajobou vlastních pozic místo chladného skepticismu (Mitroff, 1974). Mezi deklarovaným étosem a žitou praxí zeje systematická trhlina.

Tahle trhlina nabývá obzvlášť ostrých kontur tam, kde se obsah výzkumu přímo míjí s jeho praxí. Když pole studující týmovou kohezi samo trpí jejím rozpadem, nejde jen o lidskou slabost konkrétních aktérů. Jde o performativní rozpor, který je pro zúčastněné dvojnásob demoralizující, protože jim denně ukazuje propast mezi tím, co se píše do publikací, a tím, co se odehrává na poradě.

K pochopení toho, proč rivalita nevyhřezne na povrch, se hodí Erving Goffman a jeho rozlišení přední a zadní scény (Goffman, 1959). Na přední scéně, tedy na konferencích, v médiích, na společných akcích, se pečlivě udržuje dramaturgie srdečnosti a vzájemné podpory. Na zadní scéně, v zákulisních hovorech a v boji o zdroje, probíhá tichá konkurence. Socioložka Arlie Hochschildová k tomu přidává pojem emoční práce, tedy vyžadované předvádění pocitů, které člověk necítí (Hochschild, 1983). Předstírat nadšení a kolegialitu vůči rivalovi je práce, a vyčerpávající. Pláč po poradě lze číst právě jako bod, v němž tato emoční práce selhává a zadní scéna na okamžik prorazí na povrch.

Strážci bran kosmonautiky…

V malém poli má mimořádnou hodnotu pozice, kterou sociolog Ronald Burt nazval mostem přes strukturní díru (Burt, 1992). Strukturní díra je mezera mezi dvěma jinak nepropojenými skupinami, řekněme mezi českou komunitou a velkou mezinárodní agenturou typu ESA, nebo americkou NASA. Kdo tuto mezeru přemosťuje, získává moc, která nevyplývá z toho, co ví, ale z toho, že stojí na jediné spojnici mezi dvěma světy. Kontroluje tok informací i příležitostí, které přes díru proudí, a může si vybírat, kdy a komu je propustí.

Právě proto je dávkování informací tak podstatné. Není to charakterová vada, je to zdroj moci. Kdyby informace a kontakty tekly volně, pozice prostředníka by se rozpustila a s ní i jeho vliv. Aktér v této roli má tedy strukturní zájem na tom, aby pole zůstalo nepřehledné a aby se vědění šířilo po kapkách. To, co zvenčí vypadá jako tajnůstkářství nebo přeceňování vlastní důležitosti, je z hlediska struktury racionální strategie udržení pozice.

K tomu se přidává ještě jeden převod. Bruno Latour ukázal, že významní aktéři vědy se stávají mluvčími, kteří navenek reprezentují celý obor (Latour, 1987). Mediální viditelnost, vystoupení v televizi, role veřejné tváře oboru, to vše představuje mediální kapitál, který lze zpětně konvertovat na vliv uvnitř pole. V malém prostředí, kde je kosmonautika pro novináře atraktivní a skutečných expertů pár, se tato konverze provádí obzvlášť snadno. Vzniká tak situace, kdy se vnitropolní vliv aktéra odvíjí spíš od jeho viditelnosti než od množství vědecké práce, kterou odvedl. A protože pozice mluvčího je opět jen jedna nebo dvě, stává se i ona předmětem tiché soutěže.

Lepidlo zvané výlučnost…

Zbývá vysvětlit, proč lidé v takovém prostředí zůstávají, když jsou odměny symbolické a atmosféra dusná. Odpověď nabízí pojem lačné instituce, který razil Lewis Coser (Coser, 1974). Lačná instituce je taková, která si nárokuje totální loajalitu a oddanost, přičemž nízké materiální i emoční odměny ospravedlňuje vyšším smyslem a pocitem výjimečnosti. Členství samo je odměnou. Kdo se podílí na kosmickém výzkumu, je součástí něčeho výlučného, a tento pocit dokáže dlouho kompenzovat skromné finanční ohodnocení i osobní cenu, kterou za to platí.

Sociologicky řečeno tu identifikační soudržnost, tedy lepidlo sdílené elitní identity, nahrazuje soudržnost odměnovou. Funguje to pozoruhodně dobře, dokud lidé nevyhoří nebo dokud iluze nepraskne. Charisma poslání je mocná síla, ale má svou cenu, a tu obvykle platí ti méně odolní jako první.

Není to český exces, je to lupa…

Bylo by pohodlné uzavřít, že popsané jevy jsou specificky českou nemocí, projevem malosti a provincialismu. Pravda je nepříjemnější. Rivalita pod rouškou kolegiality, strážci bran, převod viditelnosti na vliv i lačné instituce existují ve vědě všude. Český kosmický výzkum je jen nezvykle čistou laboratoří, protože je tak malý, že mechanismy, které jinde ředí velikost pole a množství zdrojů, tu vystupují v koncentrované, dobře pozorovatelné podobě. Malý rybníček nefunguje jinak než velké jezero, jen v něm všechno vidíte zblízka a bez možnosti uhnout pohledem.

Smysl takového pojmenování není v obžalobě. Je v tom, že mechanismus, který zůstává neviditelný, ovládá člověka mnohem spolehlivěji než ten, který si dokáže pojmenovat. Bourdieu k tomu dodával, že skutečná reflexivita znamená obrátit nástroje sociologie i proti vlastnímu poli a vlastní pozici v něm. Pro obor, který se profesionálně zabývá tím, jak fungují lidé v extrémních a uzavřených prostředích, by takový pohled do zrcadla nemusel být jen nepříjemný. Mohl by být i tím nejzajímavějším výzkumným úkolem, který má na dosah.

Reference:

Bourdieu, P. (1975). The specificity of the scientific field and the social conditions of the progress of reason. Social Science Information, 14(6), 19–47. https://doi.org/10.1177/053901847501400602

Burt, R. S. (1992). Structural holes: The social structure of competition. Harvard University Press.

Coser, L. A. (1974). Greedy institutions: Patterns of undivided commitment. Free Press.

Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. Doubleday.

Hochschild, A. R. (1983).  The managed heart: Commercialization of human feeling. University of California Press.

Latour, B. (1987).  Science in action: How to follow scientists and engineers through society. Harvard University Press.

Merton, R. K. (1973). The sociology of science: Theoretical and empirical investigations (N. W. Storer, Ed.). University of Chicago Press.

Mitroff, I. I. (1974). Norms and counter-norms in a select group of the Apollo moon scientists: A case study of the ambivalence of scientists. American Sociological Review, 39(4), 579–595. https://www.jstor.org/stable/2094423?origin=crossref

Wednesday, June 3, 2026

Ruský vesmír: Čtyři priority, které prozradí všechno

Pár let spolupráce s ruskými kosmonauty stačilo astronautovi Marku Kellymu k po
zoruhodnému zjištění: úspěch mise pro jeho protějšky nebyl tou nejvyšší prioritou. Na prvním místě bylo, jak to vypadá. Na druhém, koho z toho obvinit. Na třetím, co by se dalo ukrást. A samotný úspěch mise? Někde až na čtvrtém místě.


Protože tohle není historka z vesmírného programu. Je to v podstatě dokonalá definice patologické organizační kultury. A když se na ty čtyři body podíváme analyticky, vidíme učebnicový rozpad mechanismů, které mají držet komplexní a rizikové systémy nad vodou. Tohle Kelly řekl v projevu na Bezpečnostní konferenci v Oděse 2026…

„Po patnácti letech spolupráce s ruskými kosmonauty jsem zjistil, že úspěch mise pro ně nebyl tou nejvyšší prioritou. Na prvním místě bylo, jak to vypadá, na druhém, koho z toho obvinit, a na třetím, co by se dalo ukrást. Úspěch mise byl někde až na čtvrtém místě.”

1. „Jak to vypadá” (Priorita č. 1: Optika a fasáda)
V prostředí, kde vládne strach z politických nebo kariérních následků, se realita ohýbá tak, aby vyhovovala nadřízeným. Pokud je nejdůležitější udržet iluzi bezchybnosti, dochází k systematickému zametání problémů pod koberec. V extrémním prostředí je ale maskování drobných chyb nejspolehlivější cestou k fatálnímu selhání.

2. „Koho z toho obvinit” (Priorita č. 2: Kultura viny / Blame Culture)
Místo toho, aby se systém ptal „Co se stalo a jak tomu příště zabránit?”, ptá se „Kdo za to může a koho potrestáme?”. Jakmile lidé vědí, že chyba znamená exekuci, přestanou mluvit. A systém tím přichází o kritická data z terénu, která jsou pro včasnou korekci kurzu nezbytná.

3. „Co by se dalo ukrást” (Priorita č. 3: Parazitování na systému)
Když lidé uvnitř organizace nevěří v její vyšší smysl a vidí, že pravidla jsou jen prázdné fráze, přepnou do čistě oportunistického modu. Motivace se mění z kolektivního úspěchu na osobní profit nebo prosté přežití na úkor celku.

4. „Úspěch mise až na čtvrtém místě”
V takto nastaveném prostředí je zázrak, že systém vůbec ještě funguje. Ukazuje to, jak hluboký je rozdíl mezi organizacemi, které staví na Just Culture (kde se chyba bere jako příležitost k učení a posílení odolnosti), a těmi, které fungují v rigidním, represivním režimu.

Zatímco moderní bezpečnostní management (např. Safety-II) se zaměřuje na to, jak lidé flexibilně zvládají dynamické situace a vytvářejí bezpečí za pochodu, tento popsaný přístup je pravým opakem. Rigidní, reaktivní a fixovaný na hledání obětních beránků.

Symptomy, které Mark Kelly popisuje u ruského programu, se v různých bleděmodrých obměnách objevují v mnoha jiných hierarchických a uzavřených systémech.

Vidíte tyto mechanismy alibismu a „hledání viníka” někdy i ve svém bezprostředním profesionálním okolí, nebo máte pocit, že se nám v našich podmínkách daří posouvat spíše k té otevřenější kultuře bezpečí?

Friday, May 29, 2026

Management týmu pod tlakem: Co nás vesmírný výzkum učí o spolupráci ve zdravotnictví

Když NASA analyzovala selhání týmů na dlouhodobých misích, zjistila něco nečekaného: astronauti neselhávali kvůli technickým chybám. Selhávali kvůli únavě, nevyřešeným konfliktům a rozpadající se komunikaci. Tento objev dnes mění způsob, jakým fungují nemocnice, a možná zachraňuje víc životů než jakýkoli nový lék.

Vesmír jako laboratoř lidské spolupráce...

Představte si malou skupinu lidí uzavřenou na měsíce v kovové trubici, stovky kilometrů nad Zemí, bez možnosti odejít, zavolat kamarádovi nebo se jen projít v parku. Přesně v takových podmínkách žijí posádky Mezinárodní vesmírné stanice a vědci je po celou dobu sledují s fascinací, která dalece přesahuje kosmický výzkum.

Prostředí označovaná zkratkou ICE (izolovaná, uzavřená a extrémní) se ukázala jako jedinečná příležitost pochopit, co se děje s lidskou psychikou a skupinovou dynamikou ve chvíli, kdy je tlak maximální a úniku není. A závěry, ke kterým výzkumníci dospěli, jsou překvapivě univerzální.

Soudržnost: proč musíme táhnout za jeden provaz...

Žádný tým nefunguje jen díky sdílené tabulce úkolů. Funguje díky důvěře, vzájemnému porozumění a pocitu, že v tom nejsme sami. Výzkumy z analogových misí, tedy pozemských experimentů simulujících podmínky kosmického letu, například na antarktických stanicích nebo v izolovaných habitatech, opakovaně ukazují, že klíčem k soudržnosti je komunikace.

Není to klišé. Efektivní komunikace v uzavřeném prostředí doslova rozhoduje o tom, zda tým obstojí bez vážného psychologického narušení. Strukturované aktivity, které posilují mezilidské vztahy a důvěru, nejsou luxusem, jsou nutností. Zajímavý pohled přinesla i pandemie COVID-19. Lidé nucení k izolaci často referovali o hlubších vazbách díky sdílené zkušenosti náročných situací, podobně jako astronauti na dlouhých misích.

Výkon pod tlakem: proč stres narůstá jako lavina...

Stres na dlouhodobé misi nepřichází náhle jako bouřka. Spíše se tiše vrství jako sníh na střeše, nenápadně, dokud jeho váha nezačne být kritická. Výzkumníci tento jev označují jako kumulativní narušení výkonu.

Zkušenosti z ISS ukazují, že týmy, které si dokázaly udržet adaptivní řešení problémů a silné kolaborativní dovednosti, podávaly pod tlakem konzistentně lepší výkon. Nestačí být individuálně vynikající. Rozhoduje flexibilita celého systému, schopnost reagovat na neočekávané situace a nesklouznout k rigidním vzorcům chování, které v krizi selhávají.

Psychika v sázce: důraz na duševní zdraví není slabost...

Výzkum extrémních prostředí rozbil jeden houževnatý mýtus: že psychická odolnost je vrozená vlastnost silných jedinců. Ve skutečnosti jde o dovednost, kterou lze rozvíjet a která bez systematické podpory slábne.

Pravidelné hodnocení duševního zdraví, workshopy zaměřené na zvládání stresu a kognitivně behaviorální nástroje se v analogových studiích ukázaly jako zásadní nejen pro morálku posádky, ale i pro její výkon. Členové týmů, kteří mají prostor mluvit o svých emocích a obtížích, vykazují nižší míru vyhoření a zároveň vyšší výkonnost. Psychická pohoda není měkký benefit. Je to základní podmínka dobré práce.

Konflikty: nevyhnutelné, ale zvládnutelné...

V uzavřeném prostředí konflikty nevznikají proto, že jsou lidé zlí nebo neschopní. Vznikají proto, že jsou lidé. Stres, únava, drobná nedorozumění a rozdílné osobnosti vytvářejí třecí plochy, které nelze ignorovat.

Úspěšné týmy se od neúspěšných neliší tím, zda konflikty mají, ale tím, jak s nimi pracují. Jasné protokoly pro řešení sporů, mediační techniky, strukturovaná zpětná vazba a kultura respektu a otevřené komunikace jsou nástroje, které opakovaně odlišují funkční posádky od těch, které se rozpadnou zevnitř.

Z vesmíru do nemocnice: nečekaný přenos znalostí...

A tady se příběh stává opravdu zajímavým. Co mají společného astronauti na oběžné dráze a zdravotní sestry na jednotce intenzivní péče? Na první pohled nic. Na druhý téměř všechno: vysoký stres, nepřetržitý provoz, hierarchické týmy, nulová tolerance chyb a v sázce lidský život.

Zdravotnictví si tuto paralelu začíná uvědomovat. Systém Crew Resource Management, původně vyvinutý pro letectví a kosmonautiku, dnes nachází uplatnění na operačních sálech. Jeho jádrem jsou netechnické dovednosti: situační povědomí, sdílení informací napříč hierarchií a kultura, v níž i nejmladší člen týmu může upozornit na potenciální chybu.

Podobně se prosazuje takzvaná uzavřená smyčka komunikace. Příkaz je potvrzen příjemcem a odesílatel ověřuje jeho správné pochopení. Jednoduchý princip, který v prostředí resuscitace nebo urgentního příjmu, kde hluk a stres připomínají krizové situace na vesmírné stanici, výrazně snižuje riziko chyb.

A konečně strukturované debriefingy po náročných zákrocích umožňují týmu otevřeně pojmenovat chyby i emoce. Prokazatelně snižují vyhoření a posilují psychologické bezpečí, tedy prostředí, kde se lidé nebojí říkat pravdu.

Faktor z kosmického výzkumuAplikace ve zdravotnictvíCíl aplikace
Izolace a stres (ICE)Práce na JIP a urgentních příjmechPrevence profesního vyhoření a PTSD
Adaptivní řešení problémůSimulace kritických stavů (SimLab)Zvýšení klinické kompetence pod tlakem
Protokoly řešení konfliktůTrénink nenásilné komunikace v týmuSnížení fluktuace personálu a zvýšení bezpečnosti
TelemedicínaDálkový monitoring pacientů v odlehlých oblastechDostupnost péče bez fyzické přítomnosti specialisty

Závěr: Co nás vesmír naučil o zachraňování životů na Zemi...

Když se astronaut vrátí z půlroční mise na Mezinárodní vesmírné stanici, nepřináší si domů jen vědecká data z experimentů v beztíži. Přináší si něco cennějšího. Zkušenost s tím, co skutečně drží tým pohromadě, když se věci zkomplikují a úniku není.

A právě tady začíná příběh, který se odehrává daleko od raketových ramp, na jednotkách intenzivní péče, operačních sálech a ve zdravotnických týmech po celém světě.

Desetiletí výzkumu v extrémních prostředích ukazují jednu věc. Technická dokonalost nestačí. Selhání nepřichází ve chvíli, kdy se porouchá přístroj, ale ve chvíli, kdy selže komunikace, naroste napětí a vytratí se důvěra.

Nemocnice si tuto lekci postupně osvojují. Model osamělého hrdiny v bílém plášti ustupuje týmové práci, kde sestra může bez obav upozornit lékaře na chybu, kde se po náročném výkonu vede otevřený debriefing a kde se únava bere jako bezpečnostní riziko, nikoli jako slabost.

Nemocnice budoucnosti nejsou jen technologicky vyspělejší. Jsou to prostředí postavená na kolektivní inteligenci, psychologické podpoře a kultuře učení, kde chyba není důvodem k trestu, ale k pochopení.

A výsledek? Zachráněné životy. Ne navzdory lidskému faktoru, ale právě díky němu.

Ilustrační foto: NASA

Zdroje:

Baran, R., Marchal, S., Campos, S., Rehnberg, E., Tabury, K., Baselet, B., … & Baatout, S. (2021). The Cardiovascular System in Space: Focus on In Vivo and In Vitro Studies. Biomedicines, 10(1), 59. https://doi.org/10.3390/biomedicines10010059

Choukèr, A. and Stahn, A. (2020). COVID-19—The largest isolation study in history: the value of shared learnings from spaceflight analogs. NPJ Microgravity, 6(1). https://doi.org/10.1038/s41526-020-00122-8

Cutsem, J., Abeln, V., Schneider, S., Keller, N., Diaz‐Artiles, A., Ramallo, M., … & Torre, G. (2022). The impact of the COVID-19 lockdown on human psychology and physical activity; a space analogue research perspective. International Journal of Astrobiology, 21(1), 32-45. https://doi.org/10.1017/s1473550421000409

Dietz, A., Weaver, S., Sierra, M., Bedwell, W., Salas, E., Fiore, S., … & Driskell, J. (2010). Unpacking the Temporal and Interactive Effects of Stress on Individual and Team Performance. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 54(13), 1017-1021. https://doi.org/10.1177/154193121005401304

Faerman, A., Buchanan, D., & Williams, N. (2024). Transcranial magnetic stimulation as a countermeasure for behavioral and neuropsychological risks of long-duration and deep-space missions. NPJ Microgravity, 10(1). https://doi.org/10.1038/s41526-024-00401-8

Guarino, I., Cowan, D., Fellows, A., & Buckey, J. (2021). Use of a Self-guided Computerized Cognitive Behavioral Tool During COVID-19: Evaluation Study. Jmir Formative Research, 5(5), e26989. https://doi.org/10.2196/26989

Harris, K., Stankovic, A., Thoolen, S., Strangman, G., Caldwell, B., & Robinson, S. (2023). Team Dynamics and Collaborative Problem-Solving for Lunar Construction: Lessons From Complex Construction Scenarios on Earth. Human Factors the Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, 66(5), 1616-1632. https://doi.org/10.1177/00187208221148610

Lee, Y. (2012). Mitigating Human Exploration Missions Risks by Utilizing the International Space Station Test Bed for Analog Research (ISTAR).. https://doi.org/10.2514/6.2012-1274874Lee, Y., Eagles, D., Moreno, F., Rodriggs, M., Beisert, S., & Stapleton, D. (2013). International Space Station: Unique In-Space Testbed as Exploration Analog., 1-26. https://doi.org/10.2514/5.9781624102080.0001.0026

Pagel, J. and Choukér, A. (2016). Effects of isolation and confinement on humans-implications for manned space explorations. Journal of Applied Physiology, 120(12), 1449-1457. https://doi.org/10.1152/japplphysiol.00928.2015Salas, E., Tannenbaum, S., Kozlowski, S., Miller, C., Mathieu, J., & Vessey, W. (2015). Teams in Space Exploration. Current Directions in Psychological Science, 24(3), 200-207. https://doi.org/10.1177/0963721414566448

Terhorst, A. and Dowling, J. (2022). Terrestrial Analogue Research to Support Human Performance on Mars: A Review and Bibliographic Analysis. Space Science & Technology, 2022. https://doi.org/10.34133/2022/9841785


Saturday, April 18, 2026

KOSMONAUTIX.CZ: Experiment ARCHeR: Jak Artemis II zkoumala lidskou psychiku na cestě k Měsíci

 

Když v dubnu 2026 svět sledoval první pilotovaný let k Měsíci za více než padesát let, na palubě lodi Orion probíhal tichý, ale zásadní experiment. Čtyři astronauti mise Artemis II nejen testovali systémy kosmické lodi, ale zároveň byli výzkumnými subjekty studie ARCHeR, která sledovala jejich spánek, stres, kognitivní výkon a schopnost fungovat jako tým v prostředí, které lidé naposledy zažili v éře Apolla. Celý článek si můžete přečíst na webu KOSMONAUTIX.CZ.

Thursday, February 5, 2026

Týmová práce: Neviditelný štít, který drží astronauty naživu

Když se řekne vesmírná mise, naskočí většině z nás obraz startující rakety, astronauta vznášejícího se v temnotě nebo hi-tech řídicího střediska. Za touto technologickou fasádou se však skrývá faktor, který je pro přežití stejně kritický jako kyslík: lidská psychika a schopnost spolupráce. Příběhy z oběžné dráhy nám ukazují, že v extrémním prostředí nerozhodují jen svaly a IQ, ale především to, jak dobře to "klape" mezi členy posádky.

Když technologie selže, nastupuje tým...

Vesmír je nehostinné místo, které neodpouští chyby. V krizových momentech se nelze spoléhat na to, že "někdo přijede na pomoc". Pomoc je stovky nebo miliony kilometrů daleko. Zářným příkladem je legendární mise Apollo 13. Když v roce 1970 explodovala kyslíková nádrž, nebyl to palubní počítač, co posádku zachránilo. Byla to improvizace, absolutní důvěra a blesková komunikace mezi astronauty v lodi a stovkami inženýrů na Zemi.

Tato událost definovala tzv. distribuovanou týmovou práci. Nešlo jen o tři muže v lodi; šlo o jeden obří organismus, který musel sdílet informace a hledat kreativní řešení pod drtivým časovým tlakem. Schopnost zachovat chladnou hlavu a jasně komunikovat, když vám doslova dochází vzduch, je dovednost, která se trénuje roky.

Ponorková nemoc na cestě na Mars...

Zatímco Apollo byla otázka dnů, mise na Mars budou trvat roky. Představte si, že jste zavření v plechovce o velikosti karavanu s několika lidmi, které nemůžete opustit, a to celé tři roky. Izolace a nedostatek soukromí jsou živnou půdou pro konflikty.

Výzkumy ukazují, že týmová soudržnost (cohesion) funguje jako nárazník proti depresi a stresu. Není to jen o tom "mít se rád", ale o vytvoření podpůrného mikrosvěta. Astronauti na Mezinárodní vesmírné stanici (ISS) proto dodržují rituály – společné večeře, sledování filmů nebo oslavy narozenin. Tyto zdánlivé drobnosti jsou ve skutečnosti kritickou prevencí proti sociálnímu rozpadu posádky.

Autonomie: Když se Země odmlčí...

Jednou z největších výzev pro budoucí mise do hlubokého vesmíru je komunikační zpoždění. Signál na Mars a zpět letí přes 20 minut. To znamená, že v případě požáru nebo hádky se posádka nemůže ptát Houstonu "co máme dělat?". Musí jednat autonomně.

Proto se dnes trénink zaměřuje na řešení konfliktů. Astronauti se učí, že konflikt není selhání, ale přirozená součást soužití. Klíčové jsou tzv. "bull sessions" – pravidelná, upřímná sezení, kde se "vypustí pára" a vyřeší drobné křivdy dříve, než přerostou v nenávist. Velitel mise zde nefunguje jako diktátor, ale spíše jako mediátor a psychologická opora.

Co se z toho můžeme naučit na Zemi?

Poznatky z extrémního prostředí vesmíru nejsou užitečné jen pro hrstku vyvolených v kafandrech. Ve světě, který je stále více propojený, ale zároveň izolovaný (např. při práci na dálku), můžeme tyto principy aplikovat i my:

  1. Role "společného jídla": Stejně jako na ISS, i v běžných firmách nebo rodinách jsou rituály klíčem k soudržnosti. Pokud pracujete v remote týmu, nezanedbávejte neformální kontakt. Sociální vazby jsou to, co drží tým pohromadě, když přijde krize.

  2. Konflikt je nástroj, ne nepřítel: Astronauti nás učí, že potlačování emocí vede k explozi (často "přenesené" na někoho jiného, např. na vedení firmy). Otevřená a řízená komunikace o problémech je lepší než tichá domácnost.

  3. Doplňování se: Vesmírné posádky jsou skládány tak, aby se dovednosti a povahy doplňovaly. V životě často hledáme lidi, kteří jsou stejní jako my. Úspěch ale často přichází, když spolupracujeme s lidmi, kteří vidí svět jinak a pokrývají naše slepá místa.

Vesmír nás učí, že ať už letíme ke hvězdám, nebo jen řídíme projekt v kanceláři, na konci dne je nejdůležitější technologií "člověk a jeho tým".

Foto: NASA

Reference:

Albinet, A., et al. (2019). Management of scientific experiments in microgravity: The definition of a collaborative framework. Acta Astronautica, 159, 1-10.

Landon, L. B., Slack, K. J., & Barrett, J. D. (2018). Teamwork and collaboration in long-duration space missions: Going to extremes. American Psychologist, 73(4), 563–575. https://doi.org/10.1037/amp0000260

Li, Y., et al. (2024). Development of Propellant Management Devices for microgravity applications. Journal of Spacecraft and Rockets.

Mehare, S., et al. (2024). Spaceflight-Associated Neuro-Ocular Syndrome and risk management in long-duration missions. Aerospace Medicine and Human Performance.

NASA. (2018, May 9). Supporting effective teamwork at NASA. APPEL Knowledge Services. https://appel.nasa.gov/2018/05/09/supporting-effective-teamwork-at-nasa/

Salas, E., et al. (2015). Teams in space: It isn't just rocket science. Observer, 28(5). https://www.psychologicalscience.org/observer/teams-in-space-it-isnt-just-rocket-science

Silva, C. A., et al. (2018). Global Ecosystem Dynamic Investigation (GEDI): Mission capabilities and scientific objectives. Remote Sensing of Environment.


----------

Když se řekne vesmírná mise 🚀, většina z nás vidí rakety a hi-tech. Jenže to, co rozhoduje o přežití, není jen technologie – ale tým 🧑‍🚀👩‍🚀.

Apollo 13 ukázalo, že když selže hardware, zachrání vás komunikace, důvěra a improvizace. Jeden tým. Jedno tělo. Jeden cíl. 💡

Cesta na Mars? Roky izolace, minimum soukromí, žádný „úprk ven“. Právě proto jsou tak důležité rituály – společné jídlo, filmy, oslava narozenin 🍽️🎬🎂. Malé věci, které brání velkým krizím.

A největší výzva: autonomie. Když signál letí 20 minut, konflikty musíte zvládnout sami. Ne potlačit, ale vyřešit. 🤝🔥

Tohle není lekce jen pro astronauty.
Každý tým na Zemi potřebuje soudržnost, otevřenost a rozmanitost. Vesmír nás učí jedno: nejdůležitější technologií mise je člověk – a jeho tým. 🌍✨

Foto: NASA

VÝZKUM, VÝSLEDKY, PUBLIKACE:

Nejnovější publikace/prezentace:

•BOHÁČEK, Pavel, 2023. Specifika pracovní zátěže psychiatrických sester [prezentace] , Sjezd vojenské psychiatrie a psychologie, Útav leteckého zdravotnictví - Praha, Pardubice, 20.10. 2023, ev. č: AKPČR/PHA/OK/187/2023
•RADJENOVIČOVÁ, Blanka a Pavel BOHÁČEK, 2023. Pracovní podmínky sester: XV. ročník celostátní konference "Kvalita zdravotní péče a akreditace" [prezentace]. 12.9. 2023. Hotel Occidental Praha 4.

KOSMONAUTIKA - Účast na projektech (Aquakosmow10, SIRIUS)

•Bernardová Sýkorová, K., Chroustová, E., Klosová, M., Boháček, P., Bahbouh, R., & Höschlová, E. (2024). Social research and sociomapping: Advantage of implementing the social action research model into the “SIRIUS 2017 – 2027 International Project”. Paper presented at the IAF/IAA Space Life Sciences Symposium, 75th International Astronautical Congress (IAC 2024). https://doi.org/10.52202/078355-0075
•Bernardová Sýkorová, K., Chroustová, E., Boháček, P., Klosová, M., Zubková, A., Krásná, K., Stibor, V., Laštovková, J., Höschlová, E., & Bahbouh, R. (2020-2023). Aplikace psychosociálního přístupu k identifikaci a posílení adaptačních mechanismů člověka během dlouhodobých pilotovaných kosmických letů do hlubokého vesmíru. https://starfos.tacr.cz/projekty/TL03000257#project-main
•Bernardová, K., Čípková, P., Boháček, P., Chroustová, E., Klosová, M., Krásná, K., Stibor, V., & Zubková, A. (2023) Comprehensive analysis of the level of psychosocial conditions and functioning of the space crew in the 3rd simulated space flight to the Moon of the SIRIUS-21 crew (Research report). Praha: TAČR. RIV/44555601:13510/23:43898222. https://starfos.tacr.cz/vysledky-vyzkumu/RIV%2F44555601%3A13510%2F23%3A43898222#result-main